Creare un cliente alla ricezione di un webhook
Creare un cliente su Shopify a partire dall’invio di un modulo o da un lead inviato al Suo webhook, contrassegnato con il tag “webhook-lead”. Raccoglie i lead provenienti da landing page, strumenti per la compilazione di moduli ed eventi direttamente nella sezione “Clienti”.
È sufficiente un trigger tra le azioni integrate di Workflow Webhooks e Shopify; non è necessaria alcuna altra app.

Di cosa ha bisogno
Un webhook su Workflow Webhooks con questa mappatura del payload. Si veda Mappatura del payload e variabili di flusso.
| Campo | Cosa associarvi |
|---|---|
fieldOne |
L'indirizzo e-mail |
fieldTwo |
Il nome proprio |
fieldThree |
Il cognome |
Una chiamata al webhook si presenta quindi come segue:
bash
curl -X POST https://<your webhook URL> \
-H "Content-Type: application/json" \
-d '{"email": "jane.doe@example.com", "firstName": "Jane", "lastName": "Doe"}'Scoprite il workflow
- Scarichi il file
.flowallegato in fondo a questa pagina. - Nella dashboard di Shopify, apra la sezione "Shopify Flow", faccia clic su "Importa" e selezioni il file.
- Verifichi i passaggi, quindi faccia clic su “Attiva workflow”.
Il file è stato esportato direttamente da Shopify Flow. Non lo modifichi manualmente; modifichi il workflow in Shopify Flow dopo averlo importato.
Come funziona
- Il trigger "Webhook" avvia il workflow ogni volta che viene richiamato l'URL del Suo webhook e gli trasmette i campi mappati.
- La condizione rimane valida solo se l'indirizzo e-mail
fieldOnenon è vuoto. - L'invio di una richiesta all'API di amministrazione esegue il comando
customerSetspecificando l'indirizzo e-mail, il nome e il cognome e il tagwebhook-lead, che crea il cliente.
Lo renda suo
- Sostituisca il tag
webhook-leadcon il nome del modulo o della campagna.
Prossimi passi
- Creare il Suo primo webhook - crei il webhook a cui questo workflow è associato.
- Modelli di workflow - tutti i modelli.
- Cronologia e risoluzione dei problemi - Verifichi che il webhook sia stato ricevuto da Shopify Flow.

